| 作者 | 题名 | 来源 | 日期 | |
| 刘帅奇、吴应辉（通讯作者） | 国际中文教育类型体系构建 | 四川师范大学学报（社会科学版） | 2024年第2期 | 详情 |
| 雷歌、吴应辉 | 全科华文教育与中文沉浸式教育比较与互鉴 | 汉语学习 | 2024年第1期 | 详情 |
| 吴晓文、吴应辉（通讯作者） | 世界各国中文传播政策类型及其影响研究 | 吉林大学社会科学学报 | 2024年第1期 | 详情 |
| 吴应辉 | 新时代新征程国际中文教育新使命新行动思考 | 四川师范大学学报（社会科学版） | 2023年04期 | 详情 |
| 饶高琦、胡星雨、易子琳 | 语言资源视角下的大规模语言模型治理 | 语言战略研究 | 2023年04期 | 详情 |
| 梁宇、李诺恩 | 中文数字学习资源使用意愿及其影响因素研究——基于TAM扩展模型 | 语言文字应用 | 2023年02期 | 详情 |
| 王鸿滨 | 《国际中文教育中文水平等级标准》“四维基准”互动研究 | 天津师范大学学报（社会科学版） | 2023年03期 | 详情 |
| 魏晖、吴晓文 | 国际中文教育集成创新：内涵、价值和路径 | 世界汉语教学 | 2023年02期 | 详情 |
| 姜丽萍、杨曦 | 数字化时代中文课外阅读文本库的构建 | 中国大学教学 | 2023年03期 | 详情 |
| 姜丽萍、王帅臣 | 回顾与展望：新世纪汉语二语教材建设20年 | 语言教学与研究 | 2023年02期 | 详情 |
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