作者 | 题名 | 来源 | 日期 | |
崔希亮(二作) | 列举格式“VP啊”的主观情感立场与时间认知 | 世界汉语教学 | 2020年01期 | 详情 |
陈默 | 认同对汉语二语学习者口语复杂度、准确度和流利度的影响 | 语言教学与研究 | 2020年01期 | 详情 |
饶高琦 | 基于词频逆文档频统计的词汇时间分布层次 | 中文信息学报 | 2019年11期 | 详情 |
郝美玲 | 汉语初学者汉字阅读准确性与流畅性影响因素研究 | 世界汉语教学 | 2019年04期 | 详情 |
李润生 | 《孟子》“深耕易耨”之“易”的词义问题 | 语言研究 | 2019年04期 | 详情 |
张博 | 汉语并合造词法对词义结构与词义发展的影响 | 吉林大学社会科学学报 | 2019年05期 | 详情 |
李润生 | 汉字教学中运用“联想识字法”的基本原则 | 汉语学习 | 2019年04期 | 详情 |
张博 | 汉语外来词的界定原则与判定方法 | 汉语学报 | 2019年03期 | 详情 |
崔希亮 | 汉语语气词“~嘛”的情态意义 | 语言教学与研究 | 2019年04期 | 详情 |
崔希亮 | 基于语料库的新媒体语言透视 | 当代修辞学 | 2019年05期 | 详情 |