认同对汉语二语学习者口语复杂度、准确度和流利度的影响

【摘要】认同对第二语言习得具有重要影响，积极的认同有助于二语能力的提高。本研究通过认同问卷调查和口语语料分析，考察了三种认同（族群认同、文化认同和语言认同）对韩国、俄罗斯和巴基斯坦汉语学习者口语复杂度、准确度和流利度的影响。研究结果表明：（1）认同对汉语二语口语产出具有显著影响。认同类型不同，影响权重不同。族群认同和语言认同对口语产出的影响比较显著，而文化认同对口语产出的影响不太显著。（2）学习者母语背景不同，认同对汉语二语口语产出的影响不同。族群认同对韩语母语者的影响较大，语言认同对俄罗斯语母语者影响较大，族群认同和语言认同对巴基斯坦母语者影响相对较小。