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| 郑艳群 | 汉语教育技术研究的新进展与新认识 | 国际汉语教学研究 | 2017年04期 | 详情 |
| 江新 | 美国中小学沉浸式汉语教学实证性研究现状和教学启示 | 汉语应用语言学研究 | 2017年10月 | 详情 |
| 李润生 | 大分散、小集中：“语文同步”模式下的汉字教学法思考 | 国际汉语教学研究 | 2017年03期 | 详情 |
| 孟凯 | 基于整词离析度和离析形式常用度的动宾离合词离析教学 | 国际汉语教学研究 | 2017年03期 | 详情 |
| 黄伟 | Length Motifs of Words in Traditional and Simplified Chinese Scripts | Motifs in Language and Text. De Gruyter Mouton | 2017年04月 | 详情 |
| 江新 | 键盘时代的汉字教学 | 国际汉语教学研究 | 2017年02期 | 详情 |
| 卢德平 | 转变“学术走出去”的思维 | 社会科学报 | 2017年3月9日 | 详情 |
| 卢德平 | “大华语”与“大中华”情结如何彰显“我们” | 社会科学报 | 2017年1月12日 | 详情 |
| 卢德平 | 认同、区分、整合：“华语”略论 | 语言战略研究 | 2017年01期 | 详情 |
| 王建勤 | 语言调节与第二语言学习者语言能力发展研究 | 甲子学者治学谈 | 2017年01月 | 详情 |
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