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汉语教育技术研究的新进展与新认识
时间:2017-10-15
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【摘要】2006年之后的十年来,汉语教育技术研究在汉语学习过程和教学资源的理论与实践研究方面,都取得了新的进展。本文基于这一时期近1600篇论文,对汉语教学中应用多媒体和网络技术的汉语教学实践与理论思考、中文信息处理技术及新科技应用探索,以及汉语教育技术实证研究和模拟研究等突出的四个方面所取得的新进展进行总结和分析;并从教育技术推动汉语教学发展的角度,从研究理论、实践和研究方法方面,提出三点新的认识。
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IJCNLP-2017 Task 1: Chinese Grammatical Error Diagnosis
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