ChatGPT在国际中文词汇教学中的表现与应用策略

摘要

通过对 ChatGPT 在词汇教学（法）、词语辨析与关系、语义、构词、汉外词语对比五大方面12 组问答测评，我们发现， ChatGPT 的优异表现依然体现在快速搜索、汇总信息及宏观逻辑列举上，语义的理解与分析仍是短板。ChatGPT 对二语词汇教学的特点、规律、规则与方法的了解和认识有限，搭配信息提供不足，专业性也不够强，这令它难以企及母语者的语感和语言学专业人士的分析力。我们从分别发挥 ChatGPT 和汉语教师的优势、提出一个好问题的三要素等方面，对 ChatGPT 的国际中文词汇教学应用提出了策略和建议。

关键词

ChatGPT，国际中文教育，词汇教学，应用策略

DOI: https://doi.org/10.46451/ijclt.20240102