习近平文化思想对国际中文教育自主知识体系建构的指导意义

摘要：习近平文化思想对国际中文教育自主知识体系的建构具有深刻的指导意义，坚定文化自信、秉持开放包容、坚持守正创新是建构国际中文教育自主知识体系的3个基本原则，其中坚定文化自信是方向指南，秉持开放包容是根本遵循，坚持守正创新是内生动力；增强中华文明传播力和影响力，促进文明交流互鉴、推动构建人类命运共同体，是建构国际中文教育自主知识体系的战略目标。在习近平文化思想的指导下，建构国际中文教育自主知识体系的思路包括：创建国际中文教育的中国理论范式，推动国际中文教育的中国学术研究创新，阐释好国际中文教育的理论与实践，构建国际中文教育自主教材体系，以数智化推动国际中文教育知识体系建构的超常规跨越式发展。

关键词： 习近平文化思想;国际中文教育;自主知识体系;

基金资助： 国家社会科学基金重大招标项目(17ZDA306)； 北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(23YJ160001)；

DOI： 10.14091/j.cnki.kmxyxb.2024.01.002

专辑： 哲学与人文科学;社会科学Ⅰ辑;社会科学Ⅱ辑

专题： 中国语言文字;文化;中国政治与国际政治

分类号： D61;G120;H195