个人简介
苏向丽，文学博士，北京语言大学预科教育学院副教授，硕士生导师。主要研究领域为汉语词汇学、汉语词汇教学。2019年在汉语国际教育研究院的国际汉语教学研究基地从事研究工作。
从事汉语国际教学与研究工作二十余年，具有海外汉语教学经历，担任过多种类型、不同级别的汉语教学课程，具有较为丰富的汉语教学经验。曾获得北京语言大学“教学成果奖”一等奖、北京语言大学“第十二届优秀教学奖比赛”一等奖。
主持国家社科基金项目1项（在研）；主持教育部人文社科研究青年项目1项（已结项）；主持校级项目3项（已结项）；参与国家社科基金项目、教育部人文社科研究基地重大项目多项。在《语言教学与研究》《语言文字应用》《华文教学与研究》等海内外期刊发表相关论文20余篇，编著、参编多部汉语教材与辞书。
研究方向：汉语词汇学、汉语词汇教学
教育经历
1997 年毕业于山东鲁东大学文学院，获得学士学位，专业为汉语言文学；2001年获得华中师范大学文学院硕士学位，专业为汉语言文字学，方向为汉语词汇学；2010 年获得中国传媒大学文学院博士学位，专业为语言学及应用语言学专业，方向为汉语词汇学与汉语词汇教学；2012年在北京语言大学对外汉语中心博士后流动站从事研究工作。
科研项目
主持的项目
1.主持国家社学一般项目“词汇类型学视野的CSL学习者空间量度形容词习得研究”（16BYY101），在研。
2.主持教育部社科一般项目“基于词价理论的第二语言词汇教学的应用研究”（11YJA740090），完成、结项。
3.主持北京语言大学校级课题“单音量度形容词的词义衍化与语义迁移研究”（12YBB02），完成、结项。
4.主持北京语言大学校级课题“CSL学习者时间量度形容词混淆的类型学成因”（15YBB06），完成、结项。
参加的项目
1.参加教育部人文社科重大项目“不同母语背景学习者词语混淆分布特征及成因研究”（2009JJD740005），同时参加面向不同母语背景CSL 学习者的《易混淆词语辨析词典》的编写工作。
2.参加国家社科项目“多层偏误标注的国别化中介语动态语料库建设与研究”（11BYY050）。
3.参加山东省社会科学规划项目“韩国留学生汉语中介语语料库建设”（08CWXJ09）。
4.参加教育部一般项目“对韩汉语八千词认知编码度的标注及开放型偏误语料库的建设（11YJA740107）”。
5.参加北京语言大学崔希亮教授主持的教育部哲学社科重大课题攻关项目“全球汉语学习者语料库的建设与研究（12JZD018）”。
科研成果
一、发表的主要论文:
惯用语学习词典词目的选择和词典的释义，《中国人文科学》[韩]2016.12
CSL 学习者单音量度形容词混淆的错杂性与不平衡性，《语言教学与研究》2015 年（1）。
基于语料库的英汉高频复合词语义透明度研究，《西安外国语大学学报》2014（3）。
不同母语CSL 学习者时间量度形容词混淆分布及特征，《华文教学与研究》2014（1）。
现代汉语基本词汇的组合能力及分布特征，《唐山师范学院学报》2014 年（3）。
韩语 CSL 学习者量度形容词的混用分布特征分析，《鲁东大学学报》2013（2）。
词价研究与汉语国际教育基础词汇表的优化《语言教学与研究》2012（4）。
词价研究与词汇知识的深度习得，《语言文字应用》2011（1）。
术语教育的性质，《中国科技术语》2010（1）。
辞书原型论，《辞书研究》2010（1）。
社会变化在学习词典中的体现，《中国辞书论集》2010，崇文出版社。
现代汉语惯用语的词汇化等级分析，《语言教学与研究》2008（5）。
试论中韩俗语中传统女性的从属地位，《云南师范大学学报（对外汉语版）》2008 年（3）。
跨文化交际中多元互动的语言文化教学，《云南师范大学学报（对外汉语版）》2005（3）。
二、出版的主要教材、词典
《中级汉语听说教程》（上下）（参编）北京大学出版社2007年。
《汉语惯用语学习手册》（独著），北京大学出版社，2007年。
《常用惯用语词典》（参编），上海辞书出版社，2008。
获奖信息
2016年获得北京语言大学“教学成果奖”一等奖
2017年获得北京语言大学第“十二届教学优秀奖”比赛一等奖
